유용한 팁

어린이 개인 위생을 가르치는 방법

선하고 건강한 습관은 유아기에 놓입니다. 여기에는 매일 개인 위생이 포함됩니다. 그들은 건강을 개선하고 전염병에 대한 보호뿐만 아니라 사람의 출현에도 중요합니다. 잘 자란 아이는 단정하고 깨끗한 사람으로 자라며 다른 사람들과 같은 방에 있고 저녁 식사 테이블에 앉아 대화를 나눕니다.

어린이가 알아야 할 개인 위생 규칙

어린 시절의 어린이는 특정 행동에 익숙해야하며, 의무적이고 자동이어야하며 질문과 의심을 유발하지 않아야합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

  • 아침, 식사 전, 식사 후, 화장실에 간 후, 산책에서 나온 후 그리고 일반적으로 더러워지면 손을 씻으십시오.
  • 아이는 손톱의 청결과 길이를 모니터링하고 정기적으로자를 수 있어야합니다.
  • 취침 전과 활동이 끝난 후 매일 샤워 나 목욕을하십시오.
  • 일주일에 여러 번 머리를 씻으십시오.
  • 하루에 두 번 양치질을한다.

또한 어린이는 옷과 신발의 상태에주의를 기울여야하며 손수건, 개인 수건 및 빗을 사용할 수 있습니다.

어린이들은 몇 세부터 위생이 필요합니까?

아이들은 주위를 둘러싼 물건들을 3-4 개월에서 구별하기 시작합니다. 이것은 소리, 색, 냄새의 첫 인상의 시대입니다. 아이는 규칙적인 저녁 목욕을 게임으로 바꾸고, 물에 손을 대고, 수건, 비누 거품을 만집니다.

물 절차는 즐거움을주고 부스러기 의식에 즐겁고 긍정적 인 행동으로 고정되어야합니다. 아이들은 아직이 행사의 의미를 이해할 수 없지만 아침 식사, 저녁 목욕 및 식사 전에 손을 씻는 한 반복되는 행동은 의식이 될 것입니다.

첫 번째 치아의 출현으로 칫솔질에 익숙해 질 수 있습니다. 우선, 손가락에 부드러운 노즐이되고 나중에 베이비 브러시가됩니다. 첫 번째 젖니가 나오면 어머니는 노즐을 손가락에 대고 매일 아기의이를 닦습니다.

1 세의 어린이는 성인의 행동을 기꺼이 복사하여 새로운 기술을 가르치는 데 사용해야합니다. 아기는 매일 손과 얼굴을 씻는 데 익숙해 져 스스로 할 수 있습니다. 엄마의 행동을보고, 그는 손에 물을 모으고 얼굴에 가져오고 수건으로 손을 닦습니다. 이 나이에 부모의 개인적인 모범이 매우 중요합니다. 모든 조치에는 왜 필요한지에 대한 설명이 동반 될 수 있습니다.

6 세가되면 아이는 기본 위생 절차를 숙달하고 변덕 스럽거나 논쟁하지 않고 미리 알림없이 수행해야합니다.

아기에게 필요한 기술을 주입하는 방법

아이들은 성격, 재치 및 다른 많은 특성이 서로 다릅니다. 따라서 어린이의 올바른 습관을 기르는 것은 다른 속도로 발생합니다. 어쨌든 부모는 아동 심리학자와 의사가 권장하는 기본 규칙을 준수해야합니다.

  • 위생에 빠르게 익숙해지기위한 가장 중요한 점은 엄격한 요법과 필수 절차입니다. 아동은 각 행동을 여러 번 자세하게 보여주고 그 의미를 설명해야합니다.
  • 두 번째로 중요한 점은 부모의 개인적인 모범입니다. 그렇지 않으면 아이들은 개인 위생의 필요성에 대해 의문을 가질 것입니다.
  • 쉽고 재미있는 방법으로 새로운 기술을 형성하십시오. 아기의 경우 손 씻기는 어른의 변덕처럼 보이지 않아 내부 저항이나 불쾌한 의무를 유발해서는 안됩니다. 개인 관리는 편안하고 부담이 없어야합니다.
  • 손을 씻기 위해서는 디스펜서로 액체 비누를 구입하는 것이 좋습니다. 아이들은 버튼을 누르는 것을 좋아합니다. 또한 일반 비누는 약한 손잡이에서 미끄러질 수 있습니다.

물은 압력이 낮은 수돗물에서 쏟아져 기분 좋게 따뜻해야합니다. 아이를 더 재미있게 만들기 위해 수돗물을 열고 스프레이하고 비누 방울을 불어 넣을 수 있습니다.

물 위에 떠 다니는 장난감으로 수영을 할 수 있습니다. 플라스틱 컵에 물을 끌어 들여 자신에게 부을 수 있습니다. 부모는 침수 된 바닥과 산산조각이 난 벽을 숙지해야합니다. 그러나 아이는 목욕을 행복하게 할 것이며 변덕스럽고 눈물을 흘리지 않습니다.

아기가 자신의 양치질을 배우기 전까지는 손에 칫솔을 주면서 양치질을 할 수 있습니다. 아기를 혼자 내버려 둘 수는 없습니다. 아이들은 맛이 좋은 치약을 맛보고 싶어합니다. 아기의 소화 시스템에 해 롭습니다.

칫솔은 부드럽고 편안한 손잡이로 부드럽습니다. 아기가 칫솔을 가지고 놀게 할 필요는 없습니다. 이것은 개인 위생 문제입니다.

아이는 매일 옷을 갈아 입어야하고 소년과 양말도 갈아 입어야합니다. 나이가 들어감에 따라 부모는 아기의 옷에 부드럽게주의를 기울여야합니다. 어린이는 물건을 깔끔하게 접을 수 있고 바닥에 던지지 말고 의자 나 옷장에 두어야합니다.

부모의 주요 실수

바이러스, 박테리아 및 충치로 자녀를 놀라게하지 마십시오. 손을 씻지 않으면 확실히 아프게된다는 사실에 대해 이야기하십시오. 아이는 위험에 처한 것을 이해하지 못하고 두려워하지 않을 것입니다. 다른 동기 부여 방법을 사용하고, 장난감에 아기를 흥미롭게하고, 씻을 때 얼마나 아름답고 깨끗한 지 알려주는 것이 더 유용합니다.

폭력을 사용할 수 없으며 반대의 결과를 초래할 수 있습니다. 그러면 어린이는 위생 규칙 준수를 완전히 거부합니다.

엄마는 아이의 느림과 어색함으로 인해 짜증을 내지 말고 인내해야합니다. 그렇지 않으면 위생 절차는 어머니의 사랑에 대한 불안감과 부정적인 감정과 관련이 있습니다.

이러한 권장 사항은 성인, 단정 한 사람에게는 간단하고 자연스럽게 보입니다. 그러나 어린이에게는 새롭고 이해할 수 없으므로 위생 규칙을 개발하는 과정이 항상 순조롭게 진행되는 것은 아닙니다.

어린이의시와 동화는이 문제에주의를 기울이는 훌륭한 도우미가 될 수 있습니다. K. Chukovsky“Moidodyr”,“Fedorino Gora”의 동화는 낮에는 읽을 수 있으며 아이들에게 손을 씻고 씻는 것이 얼마나 중요한지 설명합니다. 그렇지 않으면 결과는 무엇입니까? 이 이야기에는 아기가 물과 비누로 친구를 사귀도록 동기 부여가되는 상황이 특히 많습니다.

세탁과 목욕은 세탁, 건강 및 청결에 관한 주제에 관한 작은시와 노래를 동반 할 수도 있습니다.

아기가 위생 조치를 취하고 거부하지 않으면 서 긍정적 인 태도를 유지하면서 아기에게 모든 위생 절차를 체계적으로 말하고 보여 주면 아기는 스스로 모든 것을 배우게됩니다. 점차적으로 모든 기술은 습관이 될 것이며, 아이는 엄마와 아빠의 기쁨을 위해 위생 규칙을 모두 이해할 수 있습니다.